Paskibraka Al-Ihsan

Mendidik dan melatih Peserta didik untuk terampil, disiplin dan berani serta setia terhadap janji kemerdekaan.

Sejak Dini dilatih

Jangan tunda waktu untuk menghargai karya perjuangan sekaligus melanjutkan cita-cita luhur.

Pasca Pengibarasan Bendera Pussaka HUT-RI 79

Kerjasama semua pihak sangat dibutuhkan untuk mewujudkan misi-misi suci perjuangan.

Kemenag Mengaji

Dalam rangka mensukseskan program kemenag mengaji, Para Pendidik dan Peserta didik melakukan khataman Quran sekaligus pembacaan Sejuta Shalawat serentak.

Monitoring Oleh Pengawas PAI

Pemantauan dan evaluasi serta umpan balik adalah salah satu langkah dalam membenahi kekurangan yang ada

SOSIALISASI MGA UTAMA

PT MGA Utama Energi (“MGAU” atau “Perseroan” adalah perusahaan minyak dan gas independen yang memiliki wilayah operasi di Indonesia. MGAU beroperasi di seluruh kegiatan hulu meliputi eksplorasi, pengembangan dan produksi cadangan dan sumber daya minyak dan gas.

Portofolio saat ini mencakup aset hulu darat dan lepas pantai yang ada di Sepanjang Onshore (“SED”) dan Pagerungan Utara Offshore (“PUO”) di bawah Production Sharing Contact (“PSC”) dengan Pemerintah Republik Indonesia. , solusi yang efisien dan efektif dengan cara yang aman bagi lingkungan.

Perusahaan menerapkan keahliannya yang luas dalam pengelolaan reservoir, penggunaan teknik modern dan teknik pengeboran yang inovatif untuk eksplorasi dan produksi minyak dan gas alam di wilayah kami. Kami juga berupaya untuk menumbuhkan akuisisi dan terus mencari peluang yang tepat di pasar, dengan fokus pada aset minyak & gas konvensional berisiko rendah hingga menengah dan tumbuh menjadi perusahaan terkemuka di wilayah tersebut.




Assalamu ‘Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. 
Bismillahi Allahumma Shalli Wasallim 'Ala Sayyidina Muhammad Wa-alih.  
Pendidikan adalah pilar penting bagi peradaban bangsa. Maju mundurnya suatu bangsa sangat ditentukan oleh perkembangan ilmu pengetahuan yang dikuasai oleh sumber daya manusia. Dan pada puncaknya diharapkan implimentasinya adalah akhlakul karimah yang melekat pada diri manusia sebagai karakter utama. 

Sebagai lembaga pendidikan Al-Ihsan terus berupaya untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan pendidikan sebagai pilar penting pembangunan sumber daya manusia, maka website Al-Ihsan sebagai salah satu sumber informasi dan komunikasi.  Al-Ihsan diharapkan selalu melahirkan generasi berkarakter Islami yang kuat, berwawasan luas, terampil dan memiliki kepedulian yang tinggi terhadap kelestarian lingkungan.

Semoga Allah selalu membimbing kita dalam setiap langkah dan perjuangan kita semua Aamiiin. Wassalamu ‘Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

UPACARA HARI SANTRI 2024

 

Tema "Menyambung Juang Merengkuh Masa Depan" yang diusung pada Hari Santri 2024 mengandung makna yang sangat mendalam. Ini bukan sekadar perayaan, tetapi sebuah ajakan untuk terus melanjutkan perjuangan para pendahulu.

Apa makna di balik tema ini?

  • Menyambung Juang: Ini mengacu pada semangat juang para santri dan ulama dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Resolusi Jihad yang dicetuskan oleh KH Hasyim Asy'ari pada 22 Oktober 1945 menjadi tonggak sejarah penting dalam perjuangan ini. Santri masa kini diharapkan dapat meneruskan semangat tersebut, namun dengan cara yang adaptif terhadap tantangan zaman.

  • Merengkuh Masa Depan: Tidak hanya sekadar melanjutkan perjuangan, santri juga didorong untuk aktif berkontribusi dalam membangun masa depan Indonesia. Ini berarti santri harus memiliki kemampuan yang relevan dengan perkembangan zaman, seperti penguasaan teknologi, kemampuan beradaptasi, dan jiwa kepemimpinan.

Mengapa tema ini penting?

  • Relevansi dengan Zaman: Tema ini menunjukkan bahwa peran santri tidak hanya terbatas pada masa lalu. Santri masa kini memiliki peran yang sangat penting dalam menghadapi berbagai tantangan global, seperti perubahan iklim, disrupsi teknologi, dan radikalisme.
  • Inspirasi bagi Generasi Muda: Tema ini diharapkan dapat menginspirasi generasi muda, khususnya santri, untuk memiliki semangat juang yang tinggi dan optimisme dalam menghadapi masa depan.
  • Penguatan Nilai-nilai Kebangsaan: Dengan menyambung perjuangan para pendahulu, nilai-nilai kebangsaan seperti persatuan, kesatuan, dan toleransi diharapkan dapat terus terjaga dan berkembang.

Implementasi dalam Kehidupan Sehari-hari

Bagaimana kita sebagai masyarakat dapat mengimplementasikan makna Hari Santri 2024 dalam kehidupan sehari-hari?

  • Menghormati dan Meneladani Para Santri: Kita dapat menunjukkan penghormatan kepada para santri dengan cara menghargai kontribusi mereka dalam masyarakat.
  • Menerapkan Nilai-nilai Agama dalam Kehidupan: Nilai-nilai agama yang diajarkan di pesantren, seperti kejujuran, disiplin, dan toleransi, dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
  • Aktif Berkontribusi dalam Masyarakat: Kita dapat berkontribusi dalam masyarakat dengan cara mengikuti kegiatan sosial, sukarela, atau menjadi relawan.

Pesan Utama

Hari Santri 2024 mengajak kita semua untuk terus berjuang bersama-sama menuju masa depan Indonesia yang lebih baik. Dengan menyambung semangat juang para pendahulu dan terus mengembangkan diri, kita dapat menciptakan Indonesia yang lebih maju, adil, dan sejahtera.

Apakah Anda ingin tahu lebih banyak tentang sejarah Hari Santri atau kegiatan yang dapat dilakukan untuk memperingati Hari Santri?

Disclaimer: Informasi di atas disajikan secara umum dan dapat disesuaikan dengan konteks yang lebih spesifik.

Tambahan:

  • Logo Hari Santri 2024: Logo ini memiliki makna simbolik yang mendalam, mencerminkan semangat persatuan dan kesinambungan perjuangan santri.
  • Kegiatan Peringatan: Setiap daerah biasanya memiliki kegiatan peringatan Hari Santri yang berbeda-beda, mulai dari lomba keagamaan hingga kegiatan sosial.



MONITORING PELAKSANAAN ASSESMEN MADRASAH 2023

 

Monitoring pelaksanaan asesmen Madrasah oleh pengawas adalah kegiatan pemantauan secara berkala dan sistematis terhadap seluruh proses penilaian yang dilakukan di Madrasah. Kegiatan ini dilakukan oleh pengawas Madrasah dengan tujuan untuk memastikan bahwa pelaksanaan asesmen berjalan sesuai dengan ketentuan yang berlaku, efektif, dan menghasilkan data yang valid dan reliabel.

Tujuan Monitoring Asesmen Madrasah:

  • Memastikan Kualitas: Memastikan bahwa seluruh aspek asesmen, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga pelaporan, dilakukan dengan kualitas yang baik.
  • Menemukan Kendala: Mengidentifikasi kendala atau masalah yang mungkin timbul selama proses asesmen sehingga dapat segera dicari solusinya.
  • Memberikan Masukan: Memberikan masukan dan saran kepada pihak Madrasah untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan asesmen di masa mendatang.
  • Menjamin Objektivitas: Memastikan bahwa penilaian yang dilakukan bersifat objektif dan tidak ada unsur subjektivitas yang mempengaruhi hasil.
  • Menjaga Keadilan: Menjamin bahwa semua peserta didik mendapat perlakuan yang sama dan adil dalam proses asesmen.


Hal-Hal yang Dimonitor oleh Pengawas:

  • Perencanaan Asesmen: Apakah perencanaan asesmen sudah disusun secara matang, lengkap, dan sesuai dengan kurikulum?
  • Instrumen Asesmen: Apakah instrumen asesmen (soal, tugas, proyek, dll.) sudah valid dan reliabel?
  • Pelaksanaan Asesmen: Apakah pelaksanaan asesmen berjalan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan? Apakah ada kendala teknis atau administratif yang mengganggu pelaksanaan?
  • Penilaian: Apakah penilaian hasil asesmen dilakukan secara objektif dan adil? Apakah kriteria penilaian sudah jelas dan dipahami oleh semua pihak?
  • Pelaporan: Apakah hasil asesmen dilaporkan secara lengkap, akurat, dan tepat waktu?

Manfaat Monitoring Asesmen Madrasah:

  • Meningkatkan Kualitas Pendidikan: Dengan melakukan monitoring, kualitas pendidikan di Madrasah dapat ditingkatkan secara berkelanjutan.
  • Menjamin Keadilan: Semua peserta didik berhak mendapatkan penilaian yang adil dan objektif.
  • Menghindari Kesalahan: Monitoring dapat membantu menghindari kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi selama proses asesmen.
  • Memperkuat Kerja Sama: Monitoring dapat memperkuat kerja sama antara pengawas, guru, dan pihak Madrasah lainnya.